“博雅西部行”高二农村社会实践——曹杨二中
一、特点介绍自2012年起,曹杨二中尝试改变高二学生赴东海农场学农的单一模式,克服学农而“农”味严重不足的弊端,培育学生热爱劳动、勤俭节约、吃苦耐挫的精神品质,更加重视增强学生的社会责任意识,开阔学生民胞物与的博大胸襟、弘扬学生悲天悯人的人文情怀,通过组织高二年级部分学生赴甘肃、贵州、江西三省若干国家级贫困县开展更富成效的学农社会实践活动。2012年至今,我们将学农地点聚焦在甘肃省会宁、榆中、定西等贫困县,充分发掘该地的教育资源功能。2016年是这项活动开展的第五年,由原本66人参加的西部学农活动扩大到了336名学生。博雅西部行连同我校南京生存训练、成人仪式、江村社会考察等系列社会实践活动……
 
2017-05-25 14:34:15
 
从宜川书院走向四大书院 弘扬中华优秀传统文化——宜川中学
一、文化内涵中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的深厚源泉和固有根本,因此培育和践行社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。要以弘扬爱国主义精神为核心,以家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育为重点,着力完善学生的道德品质,培育理想人格,提升政治素养。中华书院文化蕴含着经典的“为人”、“为学”思想,如“严谨求实”的治学精神、“自由论辩”的治学风格和“以天下为己任”的家国情怀,这与社会主义核心价值观倡导的“爱国”、“敬业”、“民主”、“自由”等要素一脉相承的。基于以上认识,我校在校园内精心打造了集中国传统文化教育与展示为一体的宜川书院。书院跨教学楼底楼中央大厅而建,一侧配备近期的全学科……
 
2017-05-25 14:33:27
 
青春,与爱同行—— 晋元高级中学
2004年中共中央国务院通过了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,这是党切实加强思想道德建设,特别是加强青少年思想道德建设的一个重大举措,也是党和国家重视和关心未成年人健康成长的重要体现。开展十八岁成人仪式教育活动,对于教育和引导中学生主动面向新世纪,增强公民意识和社会责任感,树立成才报国的理想,培育和践行社会主义核心价值观,实现全面发展有着重要意义。我校十八岁成人仪式上的首批志愿者也就是在2004年产生的。一、星星之火:首批志愿加入中华骨髓库志愿者的诞生2004年,校团委组织高三学生讨论用怎样的方式作为十八岁成人仪式的最好纪念,一位同学提到在报纸上看到白血病患者的需求……
 
2017-05-25 14:32:33
 
民族情怀 国际视野—— 甘泉外国语中学
——“我的甘泉”课程学习体验中心                                                甘泉外国语中学校园文明文化建设是学校在长期的教育教学实践中,师生共同创造的校园各种文化形态的总和,有重要的育人功能。学校历经60余年的探索,形成了 “民族情怀,国际视野”的办学理念,提出了“有教养”、“有个性”、“有竞争力”、“有国际视野”的“四有”培养目标,培养学生在扎根民族文化的同时,又学会用全球的眼光看世界。    一、“我的甘泉”课程学习体验中心的特色    1.以特色环境诠释学校文化与情怀    文化是一所学校发展的灵魂,“我的甘泉”课程学习体验中心分为……
 
2017-05-25 14:31:30
 
以“诚”为心 创意于“信”——中远实验学校
伟大的教育家、思想家孔子曾说:“人而无信,不知其可”。诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的道德基础,是公民道德规范的基本要求,更是一个社会赖以生存和发展的基石,也是当前构建社会主义和谐社会的必然要求。在学校开展以诚信为主题的思想道德教育,是中学生思想道德教育工作的一项重要任务。中远实验学校围绕“诚信”主题开展形式多样、内容丰富多彩的教育活动,号召学生自我教育,自我完善,牢固树立诚信为本、守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念,养成诚信待人,诚信处事,诚信学习,诚信立身的良好习惯,积极培育和践行社会主义核心价值观。一、围绕“诚信”主题,打造“诚信教育”氛围。诚于心,信于行,以诚信……
 
2017-05-25 14:30:44
 
以音乐之名,圆我们共同的梦 ——上海音乐学院附属安师实验中学
——“以音乐之名”志愿者服务工作志愿者服务是实践社会主义核心价值观的重要载体,对构建社会主义和谐社会,在新形势下推进精神文明建设都有着重要的意义。作为多年来始终以创建市级文明单位为目标的学校,上海音乐学院附属安师实验中学充分认识到志愿者服务是践行社会主义核心价值观的重要形式。社会价值决定了志愿者服务是培育和践行核心价值观的必然选择、是凝聚中国力量,实现中国梦的重要舞台。志愿服务制度化和长效化更是有效培育和践行核心价值观的必然要求,学校高度重视志愿者在服务他人、奉献社会中的付出、努力和进步,并鼓励全校师生弘扬"奉献、友爱、互助"的志愿精神……
 
2017-05-25 14:28:47
 
同心家园 夕阳圆梦——沙田学校
一、背景“十三五”开局之年,普陀区全面推进“同心家园”建设,践行“人民城市为人民”,通过一件件与群众“小生态”息息相关的具体项目和举措,解决居民急难愁问题,进一步改善居民生活质量,全面提升小区文明程度和居民文明素养,让群众切实感受到城市让生活更美好。为了让学生融入“同心家园”建设,学校开发了“夕阳梦工坊”校外实践课程,把“孝亲敬老”作为培养学生人文素养和人文精神的有效载体,在校本实践体验课程中自觉融入“念亲恩,敬尊长”的教育元素,让学生懂得理解、宽容、友善、关爱,懂得孝敬父母是为人之本,懂得尊长感恩是快乐生活之源,懂得“老吾老以及人之老”的做人道理。二、目的和意义“夕阳梦工坊”是学校充分调……
 
2017-05-24 14:43:03
 
丝路·启航——文达学校
学校核心价值观    文达学校的办学理念是“知书达理至善”。在此办学理念引领下,聚焦学校的精神和核心价值观,表述为“和衷共济,自强不息”。和衷共济:既意寓全校上下同甘共苦,同心协力,心往一处想,劲往一处使。又意寓在今后发展中,在共同愿景的感召下,建构学习型团队,励志卓越,实现学生、教师、学校至善的发展。自强不息:意寓全校上下勤勉务实,敬业求实,永不懈怠。又意寓在今后发展中,博学善思,明达至善,永不自足,挑战自我,超越自我。学校的本质在于育人,而育人的成份在于校内的“德智体美劳”全面教育,又在于社会实践的体验和感悟,吸收社会的教育资源,增强学生的社会责任感,以学校链接社会形成现代教育的广阔天……
 
2017-05-24 14:41:31
 
铜川学校“本草园”——铜川学校
铜川学校“本草园”上海市铜川学校是普陀区一所公办九年一贯制学校。学校秉承“每一个人都是一个奇迹”的办学理念,和“让每一个人在赏识中幸福成长”的办学宗旨,不断提升学校办学水平,取得了一定的办学业绩。近几年来,我校十分重视校园文化建设,我们深知,良好的校园文化具有催人奋发向上、积极进取的教育力量。它可以促使学生在一种无形的巨大力量推动下,在积极向上的氛围中受到激励、鞭策,健康成长。作为联合国可持续发展教育实验学校和上海市花园单位,我校利用校园植物布局多层次、立体化的特点,借助2014年“基于课程的中小学创新素养实验室”项目建设契机,根据校本课程开发建设的需要,重新规划了绿化等设施环境,利用学校……
 
2017-05-24 14:40:29
 
学校围墙会说话 校园文化润无声——武宁路小学
一、背景武宁路小学对围墙文化有自己独特理解和诠释——彰显智慧的墙壁文化;彰显民主的墙壁文化。这堵墙需要与学生“互动”,这堵墙需要走进学生心灵,这堵墙需要真正意义上地会“说话”。二、实施过程1、“童心说话墙”的诞生记得2002年,一个带着绿领巾的小女孩朝学校大队部的“食筒”里投了一封信:食桶、食桶,请转告我妈妈,每天让我看半小时的动画片吧!“食桶”是一个红领巾信箱,用来传达学生对学校的鉴言。小女孩的心愿,最简单的处理办法,就是单独与她的家长沟通,但全校又有多少孩子会有同样的心愿?又有多少孩子能像这个小女孩一样大胆地把想法说出来?学校面朝东新路有一排围墙,何不好好布置让它成为一堵可以说话的墙。……
 
2017-05-24 14:36:58
 
 
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