润物细无声 爱心奉真情——中北一小 朱蓓洁
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2020-10-15 10:31:19 现代教育技术中心

中山北路第一小学朱蓓洁老师辛勤耕耘在教育教学第一线。她积极进取、乐于奉献、任劳任怨、事事带头、处处领先的工作态度得到校领导和老师的赞同;她乐观创新、和蔼可亲、全心全意、倾情投入、快乐辅导的工作作风为孩子们搭建了快乐成长的舞台;她勇于开拓、精益求精、深化教改、认真探索、勇攀高峰的工作能力培养了一批优秀学生。作为校办公室主任,她兢兢业业、认认真真完成每件工作;同时作为校信息部主任,她深入研究、创新引领开展信息化校园的建设。多年的努力朱蓓洁老师曾获得上海市优秀辅导员称号、上海市优秀园丁奖、区青年岗位能手、区“十佳最美”教师、石泉地区党建优秀党员、社区教育工作优秀教师、校金爱心教师等荣誉称号。

2020年,一场突入袭来的疫情打破了学校教育教学工作以及师生们平静的日常生活。学校工作的运转、教学方式的改变、师生心理的变化等等,无疑给大家带来了巨大的挑战,为了响应市教委“停课不停学”的号召,学校启动了全方面的“在线教学”模式。市教委“空中课堂”工作开启之前,学校建立了领导小组和技术力量为师生和家长选择合适的互动平台。起初召开领导小组会议的时候大家选用了微信平台,但由于微信群聊时只能最多9人同时在线,无法满足14人的领导小组人员讨论。作为学校信息技术负责人,朱老师带领信息技术组老师开展了多次在线交流和研究,经过选择、试用、对比之后选择了可以同时容纳多人、实现屏幕共享、音频视频实时转换、共享会议文件等功能,最主要的是操作简单便捷的“腾讯会议”作为线上会议的平台。随之各教研组的线上研讨、级组老师的工作布置等都选用了“腾讯会议”进行交流。在线教学对教师提出了更高的要求,对学生更是一种新体验,为了保证学生能顺利开展在线学习,朱老师又开始亲自实践,选择了几款合适的学习平台,进行试用。在“晓黑板”、“钉钉”、“腾讯课堂”三个互动平台中进行对比,初步筛选,最终确定操作简单、界面友好的“晓黑板”家校互动平台,还将前期试用中的一些不足进行了调整。期间还还组织了全体老师进行多次的线上培训,模拟建班、模拟师生教学,从而进一步熟悉平台的各种功能。“空中课堂”正式开播之前,结合防疫知识宣传专门组织了全体师生试播,为正式的线上教学提供保障。

在线学习需要学生养成良好的自主学习习惯,以及在线提交作业的技能,为了减轻家长每天下班回家帮助孩子上传提交作业的负担,朱老师带领信息组老师专门制作了“如何上网课”、“如何上传作业”等微视频,提高学生自主学习的效率。虽然疫情在继续,学校组建了疫情期间的工作小组,朱老师和多位教师在做好自我保护的同时来到学校,一遍遍拍摄开学疫情防护小视频,师生提供疫情后的开学工作做好准备。

生活中的朱蓓洁以豁达的胸怀迎接每一天,在孩子的心中,她常常是一副笑脸,友善和蔼。学生就是老师的影子,德为师之魂,教师的职责是“教书育人”,同时作为教师的职责就是辅助和引导孩子们健康成长,育人是教师的一项重要任务,而辅导更是帮助孩子们养成好习惯,提高思想道德素质的好工具,教师的人格力量对学生的影响是不可估量的。平时和孩子们的交往中,她总是和蔼可亲、积极乐观地面对他们,有时和他们开开玩笑,说说知心话,和学生之间拉近距离,就在这样一种氛围下,逐渐教育好每一位学生,给他们的成长指明方向。在日常生活中,她重视身教的作用,对自己的一言一行严格要求:举止文明、诚实守信、吃苦耐劳……要求学生做到的,自己必须做到,学生没有做到的,自己率先做到。身为党员教师,我深知教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响,我时刻注意言传身教、为人师表、教书育人。平时我努力学习、勤奋工作,不断探索最新的教育思想和理论,具有与时俱进的新理念,在工作实践中确立了正确的世界观、人生观和价值观。朱蓓洁热爱教师这个职业、热爱少年儿童,用真情感化每个学生,用真爱关心每个学生,教育教学工作中,尽心尽力、尽职尽责为学生服务,引导他们健康成长。

作为学校信息技术工作负责人,朱蓓洁老师仍然一丝不苟、脚踏实地。教学中,她与组内信息技术老师团结协作经常探讨教学好方法,以与时俱进的教学理念提高信息技术教学质量。课程改革中,作为特色的信息技术学科,她和组员一起经常在教学中探讨课程的内容,根据学校学生的实际情况制定适合学生发展的校本课程内容,争取让每一个学生在教学中得到快乐,为创建信息化校园做出努力。同时她还对学校的信息化环境进行了解,从硬件的设施到软件的安装情况,做到心中有数。身为教育教学第一线的老师,我勤勤恳恳、认真钻研。始终把自己的发展与学校的发展紧密联系在一起,努力提升教育内涵。为打造学校信息化特色项目,朱老师带领信息组成员根据学校的工作理念、工作思路,勤奋而创造性地工作,经过不断实践和探索开发设计了一至五年级的信息技术校本课程,从而培养和提高学生的信息素养和能力。在信息化校园建设中根据学校办学目标和办学理念制定了信息化工作五年规划,带领全校师生共同开展信息化校园的特色工作,提升学校整体办学水平。

 
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